03.04.2004 Weniger Raum für Kreativität

Hadamar. Über Schulkonzept, bauliche Situation und Auswirkungen der von der Landesregierung geplanten Schulgesetzänderung auf die Fürst-Johann-Ludwig Schule in Hadamar informierten sich der Landtagsabgeordnete für Limburg-Weilburg, Mathias Wagner, und die Kreistagsabgeordnete Jutta Lippe, beide Bündnis 90 /Die Grünen. Die Fürst-Johann-Ludwig-Gesamtschule ist mit rund 1960 Schülern eine der größten allgemein bildenden Schule Hessens. Das Kollegium von 135 Lehrkräften legt neben der Vermittlung des Lehrplans einen Schwerpunkt auf die Stärkung des Engagements für und die Identifikation der Schülerinnen und Schüler mit ihrer Schule. So beschäftigt sich ein Projekt mit der Stärkung der Schülervertretung ab Klasse 7. Auch ein Sozialarbeiter unterstützt das pädagogische Konzept. Er verbringt nach einem in Hadamar geschaffenen Modell die eine Hälfte seiner Arbeitszeit in der Schule und die andere im Hadamarer Jugendhaus. "Dies ermöglicht einen doppelten Zugang zu Lern- und Privatsphäre der Schülerinnen und Schüler", erläuterte Schulleiter Peter Laux. In Zusammenarbeit mit dem katholischen Jugendamt sollte eigentlich bereits am 1. März ein "Schüler-Oase" getauftes Schul-Cafe auch als Anlaufpunkt für pädagogische Gespräche seine Tore öffnen. Diese aus Sicht der Grünen-Politiker "hervorragende Idee" erfordert allerdings eine Umwidmung der bisherigen Nutzung des Raums, die bisher nicht erfolgt ist und trocknet so die geplante Oase bis heute aus. "Der Kreis als Schulträger muss hier schnell und unbürokratisch den Weg frei machen", meint Jutta Lippe.

Ein Problem der Schule bestünde nach Auskunft des Schulleiters in dem großen Einzugsgebiet der Schule. Die Abhängigkeit von den Fahrplänen des Schulbusses erschwere die Durchführung von Projekten außerhalb der Schulzeit. Es sei der Schule gelungen, zumindest an zwei Tagen eine Busverbindung nach der achten Stunde anzubieten, eine Ausdehnung auf weitere Tage werde angestrebt. Durch das von der Landesregierung geplante Abitur nach 12 Jahren werde noch mehr Unterricht nachmittags angeboten werden müssen. Die Schwierigkeiten mit den Schulbussen werden dann noch größer, fürchtet Wagner. Generell bestünde bei der geplanten Schulzeitverkürzung die Gefahr, dass die Durchlässigkeit zwischen dem Realschul- und dem gymnasialen Zweig der Schule auf der Strecke bleibe.

"Im Gymnasium will die Landesregierung den Turbo reinknallen. Wer nicht von Anfang an dabei ist, kann später kaum noch auf den Zug aufspringen. Ein Wechsel von der Realschule ins Gymnasium ist künftig allenfalls nach der 10 Klasse, und auch da nur mit großen Schwierigkeiten möglich", kritisierte der Abgeordnete. Statt Durchlässigkeit sei die Abschottung der Bildungsgänge das Ziel des Gesetzesentwurfes, der Ausleseprozess werde intensiviert. "Der Aufstieg wird verbaut, aber durch die erweiterte Querversetzung bis zur 8. Klasse wird für die Schüler eine Rutschbahn nach unten installiert", rügte auch Jutta Lippe. Bei der Straffung der Lehrpläne bleibe kaum noch Raum für Kreativität und individuelle Förderung, der Druck auf die Schüler werde weiter verstärkt. "Mit den Ergebnissen der PISA-Studie hat das alles nichts zu tun. Da wäre das genaue Gegenteil gefragt", so Wagner. Bei dem Rundgang durch das Gebäude informierte Schulleiter Laux auch über den Stand der PCB-Sanierung. (nnp)

Quelle:  www.nnp.de (o.g. Datum)