Informatik

Kompetenzen, die gefordert und gefördert werden: 

Problemlösen/Modellieren/Implementieren

Die Schülerinnen und Schüler …

• … setzen sich mit vorgegebenen und eigenen Problemen auseinander. Sie finden geeignete Strategien zum Problemlösen. Sie entwickeln bzw. nutzen bekannte Algorithmen für Problemlösungen.  
• … überführen Realitätsausschnitte in ein informatisches Modell. Anschließend implementieren sie ihr informatisches Modell, wo das Ergebnis der Modellierung „erlebbar“ gemacht wird. 
• … reflektieren ihre Lösung, bewerten diese kritisch und modifizieren diese gegebenenfalls.  

Themen/Inhalte:

• Hardware und Betriebssysteme

• Tabellenkalkulation

• Internet / Datenschutz / soziale Netzwerke

• Einstieg in die Programmierung (z.B. Java Hamster)

• Kryptologie

• Moderne IT Techniken

Leistungsbewertung: 

• Teil 1: Pro Halbjahr 1 Test (1/3)
• Teil 2: mündliche Mitarbeit (dazu zählen z.B. auch Referate, vorgegebene/eigene Projekte beim Programmieren,…)