Mein virtueller Austausch mit Kanada
Im vergangenen Schuljahr hatte ich die Möglichkeit, an einem digitalen deutsch-kanadischen Schüleraustausch mit Schülerinnen und Schülern aus Alberta teilzunehmen. Das Programm wird vom Land Hessen in Zusammenarbeit mit der kanadischen Provinz Alberta organisiert.
Zu Beginn gab es ein gemeinsames Online-Treffen mit der Leitung des Austauschs und allen deutschen Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Dabei wurden wir über den Ablauf und die Möglichkeiten des Austauschs informiert und darauf vorbereitet, wie der Kontakt mit den kanadischen Schülerinnen und Schülern ablaufen wird.
Ich wurde einer sehr sympathischen Schülerin aus Kanada zugeteilt. Da bei der Bewerbung nach den Hobbys und Interessen gefragt wurde, wurde darauf geachtet, dass wir einige Gemeinsamkeiten haben. Zunächst konnten wir miteinander telefonieren und uns austauschen. Jedoch war es nicht streng vorgegeben, wie wir miteinander kommunizieren sollten. Wenn man sich gut verstand, konnte man auch andere Apps nutzen und auch nach dem Austausch weiter Kontakt halten.
Für mich war besonders schön, dass sich der Kontakt zu meiner Austauschpartnerin mit der Zeit immer natürlicher angefühlt hat. Wir konnten uns über unseren Alltag, unsere Schule und verschiedene Interessen austauschen und dabei feststellen, dass es trotz der Entfernung viele Gemeinsamkeiten gibt. Zum Beispiel kennen wir dieselben Serien und Filme und konnten uns darüber unterhalten. Gleichzeitig war es interessant, Unterschiede zwischen dem Leben in Deutschland und Kanada kennenzulernen. Es hat mich wirklich überrascht, dass man in Alberta bereits mit 16 Jahren Auto fahren darf. Außerdem haben wir oft über Feste und Traditionen gesprochen, wobei ich ihr zum Beispiel von der Kirmes in Deutschland erzählt habe. Während eines „Lunch Breaks“ konnte ich per Videoanruf sogar einen kleinen Einblick in den Schulalltag meiner Austauschpartnerin bekommen.
Auch für mein Englisch hat mir der Austausch viel gebracht. Am Anfang musste ich noch häufiger darüber nachdenken, wie ich einen Satz formulieren möchte. Doch mit der Zeit ist es mir immer leichter gefallen, englische Sätze direkt im Kopf zu bilden und sie einfach auszusprechen. Ich musste dadurch beim Sprechen weniger überlegen und fühle mich jetzt insgesamt sicherer.
Rückblickend war der digitale Kanada-Austausch für mich eine sehr positive Erfahrung. Auch wenn ein Online-Austausch einen persönlichen Aufenthalt in Kanada nicht vollständig ersetzen kann, hatte ich die Möglichkeit, eine gleichaltrige Schülerin aus einem anderen Land kennenzulernen, meine Englischkenntnisse praktisch anzuwenden und sicherer im freien Sprechen zu werden. Für mich hat sich die Teilnahme auf jeden Fall gelohnt und ich würde bei einer weiteren Möglichkeit gerne wieder an einem solchen Austausch teilnehmen.
Nazli Tanriverdi, 11cG
